人民抗疫英雄张伯礼院士事迹介绍党课PPT课件

人物简介基本信息：张伯礼
，中国中医科学院名誉院长，天津中医药大学名誉校长 ，中国工程院院士
，著名中医内科专家。教育背景：毕业于天津中医学院，后获得南京中医药大学中医内科博士学位 。职业经历：长期从事中医药现代化研究 ，致力于中医药事业的传承与发展
。

张伯礼
，1948年2月26日出生于天津，河北宁晋县人 ，中共党员
，中国工程院院士，天津中医药大学校长。

张伯礼说 ，近二个月的一线抗疫
，让他最欣慰的是，中医早介入
、全程参与 ，在新冠肺炎治疗中起到了重要作用 。2月初，刚到武汉不久的张伯礼面对没有西医特效药的情况
，提出对集中隔离的疑似、发热等患者采用“中药漫灌
”的治疗方式，也就是给他们普遍服用以治湿毒疫为主要功效的中药袋装汤剂
。

身份：武汉市金银潭医院党委副书记 、院长。荣誉：2020年8月11日被授予“人民英雄”国家荣誉称号 。事迹：在疫情期间 ，被渐冻症困扰的张定宇没有因为疾病而退缩
，依然奋战在抗疫一线
。陈薇：身份：中国工程院院士，中国人民解放军军事科学院军事医学研究院生物工程研究所所长。

应用示范：这是一场没有硝烟的战争 ，张伯礼院士的话让我们明白：人民是真正的英雄！14亿中国人民众志成城
，守望相助，构筑了抗疫的铜墙铁壁 。我们取得这次胜利 ，靠的不是几个人
，而是全国人民的共同努力
。

向2020年中国抗疫中勇于奉献的民族英雄致以最崇高的敬意！他们以生命赴使命，用行动诠释责任与担当 ，共同铸就了伟大的抗疫精神。以下是具体致敬对象与事迹：杰出功勋模范人物 钟南山院士：84岁高龄逆行武汉
，以专业判断稳定民心，成为抗疫“定海神针 ” 。

幼儿园健康《怎样正确佩戴口罩》ppt

〖One〗将口罩两端的绳子挂在耳朵上 ，用双手紧压鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁。最后将口罩向下拉伸
，直到包裏住鼻子嘴巴以及下颌
。（二）
、佩戴N95口罩的步骤：首先将手放在口罩背面与绑带之间指向口罩鼻夹，让绑带自然下垂。将口罩戴在口鼻部位 ，下面的绑带系在颈后耳际下方
，上面的绑带系在脑后耳际上方 。

〖Two〗佩戴前准备清洁双手 佩戴前需用肥皂或洗手液在流动水下揉搓双手至少20秒，或使用含酒精的免洗洗手液清洁手部 ，避免手部细菌污染口罩内部
。确认口罩正反面及上下方向 正反面区分：常见医用口罩多为浅蓝色和白色两面
，深色面（如蓝色）为正面（朝外），浅色面（如白色）为反面（朝内贴近面部）。

〖Three〗正确佩戴口罩需遵循洗手、分清正反上下 、完全覆盖口鼻下颌
、压紧金属条等步骤 ，同时注意更换频率和不适处理 。 具体流程及注意事项如下：佩戴前的准备洗手 佩戴口罩前需用肥皂或洗手液在流动水下揉搓双手至少20秒
，或使用含酒精的免洗洗手液清洁手部，避免手部细菌污染口罩内面
。

〖Four〗正确佩戴面罩的核心要点是：确保面罩完全覆盖口鼻 ，调整鼻夹和头带使其紧密贴合面部无缝隙。

5、知道戴口罩的误区
，初步了解戴口罩的作用及意义 。初步了解选择与佩戴口罩的正确方法
。积极的参与活动，并进一步树立自我保护意识。活动准备：PPT课件；各种质地 、式样的口罩若干 。

防传染病安全教育ppt课件

〖One〗甲型H1N1流感主要通过咳嗽
、打喷嚏等呼吸道传播 ，也可以通过双手接触到被甲型H1N1流感病毒污染的物品后触摸自己的口鼻而获得感染
。667预防甲型H1N1流感的疫苗目前尚无疫苗预防，但该病是可防、可控 、可治的。899101011111212文明咳嗽要咳嗽或喷嚏时
，尽量避开人群，用纸巾或手绢掩盖口鼻 。直接用双手捂住口
、鼻部的 ，之后一定要彻底洗净双手。

〖Two〗公共卫生安全：校园健康防线的构建核心内容公共卫生安全涵盖传染病防控、食品安全 、环境卫生及心理健康
，直接关系师生生命健康与校园稳定
。高校常见风险点传染病传播：流感、肺结核等通过密闭空间快速扩散。食品安全问题：校外餐饮卫生不达标
、食堂操作不规范引发食物中毒 。

〖Three〗调查到的第一个传染病：手足口病 第二个：水痘 刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小朋友之间很容易传染的
。还有哪些传染病在春季会传染上的呢？（红眼睛、皮疹 、腮腺炎）活动展开：讨论预防传染疾病的方法。

〖Four〗应急处理：演示酸碱灼伤
、烫伤的初步急救方法 。第五部分：饮食卫生安全风险场景：食用过期食品、饮用生水 、共享个人餐具
。安全要点：选择正规渠道购买的食品，检查保质期；饭前便后洗手 ，避免用手直接接触食物；不与他人共用餐具
，预防传染病传播；识别高风险食品（如发芽土豆
、未煮熟的四季豆）。

5、艾滋病健康教育课的核心内容如下：艾滋病的基本概念与危害定义：艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）侵入人体后引发的一种严重传染病 。HIV主要攻击人体免疫系统中的T淋巴细胞，破坏其功能 ，导致免疫调节受抑制
。

〖Six〗防艾宣传的核心意义消除误解
，传递可防可控信息艾滋病虽为重大传染病，但通过科学手段可有效控制。

疫情防控指南PPT模板

〖One〗渠道：通过链接【疫情防控指南PPT模板下载-优页文档】（注：原链接为文本形式 ，实际使用时需替换为可点击的超链接）获取文件 。注意事项：下载前确认设备存储空间充足
，编辑时建议保存原始模板副本以防误操作
。此模板通过结构化设计与视觉优化，可高效完成疫情防控相关内容的展示 ，用户可根据具体需求灵活调整内容与形式。

〖Two〗题目：以“疫情防控
”为主题制作5—10页ppt 。要求：（1）模板制作：使用母版进行制作，模板中要包含封面页 、目录页
、内容页、结尾页。（2）文字：自行选择“疫情防控”相关内容
，字数不限
。（3）ppt中需含有符合主题的图标 、图片
、视频，数量不限。（4）ppt总页数不少于5页 ，不多于10页 。（5）所选内容必须符合主题
。

〖Three〗一到星期五就出去这么长时间
，分明是想偷懒，躲干活…… ”听不下去奶奶的抱怨 ，我跑出去和娘一起在村口等哥哥姐姐。

〖Four〗准备工作 一定要先清洗双手后
，再进行戴口罩的操作 。了解口罩 （一）、正确选择医用外科口罩或N95口罩
。戴口罩是有效阻断病毒传播的方式之一，医生推荐选用医用外科口罩或医用防护口罩（N95/KN95口罩）。如果去公共场所 ，佩戴医用外科口罩足已
，不必过度防护；若接触病人，则要佩戴N95口罩 。

...者居家治疗指南(新冠病毒感染者居家治疗指南PPT)

使用单独卫生间
。防护用品配备：家庭需准备体温计（感染者专用） 、纸巾、口罩
、一次性手套、消毒剂 、带盖垃圾桶等。图：居家治疗环境布置参考（来源：国家卫健委网站）管理要求（一）社区与基层医疗卫生机构职责建立联系 公开咨询电话 ，告知居家治疗注意事项
，纳入网格化管理 。

新冠病毒感染者居家治疗指南适用对象未合并严重基础疾病的无症状或症状轻微的感染者
。基础疾病处于稳定期，无严重心肝肺肾脑等重要脏器功能不全等需要住院治疗情况的感染者。家居环境要求在条件允许情况下 ，居家治疗人员尽可能在家庭相对独立的房间居住，使用单独卫生间 。

今天（12月8日）
，国务院联防联控机制发布《新冠病毒感染者居家治疗指南》，强调要按照进一步优化落实疫情防控措施有关要求 ，有效做好新冠病毒感染者居家治疗相关工作。

生活起居注意事项严格居家不外出：阳性感染者居家康复期间严格做到不外出
，谢绝一切探访
。

国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组2022年12月7日新冠病毒感染者居家治疗指南适用对象未合并严重基础疾病的无症状或症状轻微的感染者。基础疾病处于稳定期，无严重心肝肺肾脑等重要脏器功能不全等需要住院治疗情况的感染者 。

班级开学第一课疫情防控教案大全

“当当当 ，口罩小卫士登场了！我就是保护人类的口罩小卫士！我能把病毒挡在外面~我能撑起小伞
，为你的鼻子遮风挡雨；我能拉起防护网，为你的嘴巴拦住病毒
。

开学第一课疫情防控班级教案1 活动目标 （1）能从绘本中获取关于新型冠状病毒的信息。 （2）可以用自己的语言表达出冠状病毒的有关内容 。 （3）了解预防病毒的防护 措施 有哪些
。

疫情防控开学第一课教案 （一）活动背景 新年伊始 ，一场突如其来的疫情席卷中国
，给全国带来了严峻的挑战。疫情当前，举国同心 。在这场没有硝烟的战争中 ，各行各业的人挺身而出
，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城
。他们用牺牲自我的精神 ，负重前行，书写大爱诗篇
，谱写感天动地的生命赞歌。

开学第一课疫情防控教案范文1 活动目标 帮助幼儿初步认识新肺炎 。 提高幼儿对新疫情防范意识
。 加强幼儿对疫情防范 方法 的了解和使用。 提高幼儿对医务人员的敬畏 。 活动难点 如何控制课程力度，避免造成幼儿恐慌。 如何制造轻松课堂氛围
。

幼儿园开学第一课疫情防控教案1 活动目标 了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况 ，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。 培养幼儿的语言表达能力 。 幼儿学习一些基本的预防传染病的方法
，增强幼儿预防疾病的意识
。